筆記
甲、詞和語素
詞是由語素所構成的最小的造句單位。
語素則是最小的語音、語義的結合體，是最小的語法單位。例如：「走、書、風」等。
大部分的語素必須跟別的語素結合起來才能成為詞。例如：「英＋語」＝「英語」；「電＋腦」＝「電腦」。
乙、詞的構成
詞是由語素所構成，從語音的形式可劃分為單音詞、雙音詞和多音詞。
分類
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說明
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舉例
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單音詞
（單音節）
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自由語素
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既可與別的語素一起構成詞，又可獨自成語，位置自由。
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山：山峰、山坡、荒山、登山
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半自由語素
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不能單獨成詞，可與別的語素組成詞，位置自由。
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勞：勞力、勞作、勤勞、功勞
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不自由語素
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不能單獨成詞，與別的語素組成詞，位置固定。
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老（詞頭）：老師、老虎
者（詞綴）：作者、學者
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雙音詞
（雙音節）
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雙聲
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兩個聲母相同的音節組合起來以表一個意義。
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枇杷、伶俐、吩咐
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疊韻
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兩個韻母相同的音節組合起來以表一個意義。
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逍遙、朦朧、苗條
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其他
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兩個字拆開後會成無意義的語素。
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蝴蝶、玻璃、翱翔
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音譯的外來詞
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具兩個音節的外來詞
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馬達、菩薩、葡萄
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多音詞
（多音節）
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音譯為主的外來詞
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具三個或以上音節的外來詞
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巧克力、可口可樂、羅拔甘迺迪
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丙、單純詞和合成詞（偏正詞語、並列詞語）
由一個語素構成的詞稱為單純詞。即使詞由兩個或以上的音節所組成，如果本身只含一個意義，仍然屬於單純詞。
由兩個或以上的語素構成的詞稱為合成詞。合成詞必是雙音節或多音節。合成詞又分有偏正詞語（偏正式）和並列詞語（並列式）。
分類
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說明
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舉例
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單純詞
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單音節
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只有一個音節的語素。
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天、地、花、草
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雙音節
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雙聲／疊韻／其他
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伶俐、朦朧、玻璃
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兩個音節的外來詞
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馬達、紐約
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多音節
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三個或以上音節的外來詞。
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巧克力、奧林匹克
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合成詞
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雙音節
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偏正詞語
（偏正式）
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後語素是主體（正），被前語素（偏）修飾。
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鐵路、足球、白雪、清風
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並列詞語
（並列式）
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兩個語素的意義相同或相近。
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語言、朋友、美麗、舒適
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兩個語素的意義相反或相對。
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動靜、左右、開關、質量
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丁、短語
短語是由詞和詞組合而成的，又稱為詞組。短語可由實詞和實詞組成，亦可由實詞和虛詞組成。
組合
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詞類
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舉例
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實詞和實詞
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實詞：名詞、動詞、形容詞、數詞、量詞、代詞
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(1) 一／本／書：
數詞＋量詞＋名詞
(2) 認真／學習：
形容詞＋動詞
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實詞和虛詞
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虛詞：副詞、介詞、連詞、助詞、語氣助詞、擬聲詞
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(1) 向／前／走：
介詞＋名詞＋動詞
(2) 我們／的：
代詞＋助詞
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練習一
試寫出下列短語是由甚麼詞類組成，把答案填在橫線上。
(1) 三／個／蘋果：數詞＋量詞＋名詞
(2) 在／森林／和／原野：介詞＋名詞＋連詞＋名詞
(3) 吶喊／加油：動詞＋動詞
(4) 笑／哈哈：動詞＋擬聲詞
(5) 窮／兇／極／惡：副詞＋形容詞＋副詞＋形容詞
筆記
戊、偏正短語和並列短語
從結構上分析，短語可分為偏正短語和並列短語。
類別
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解釋
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舉例
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偏正短語
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(1) 由中心詞和修飾限制中心詞的成分所組成。
(2) 組成的詞帶有「偏」「正」的關係。
(3) 中心詞是「正」，修飾限制中心詞的成分是「偏」。
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(1) 紅玫瑰：
「紅」是形容詞，用來修飾名詞「玫瑰」。「紅」是偏，「玫瑰」是正。
(2) 很高興：
「很」是副詞，用來修飾形容詞「高興」。「很」是偏，「高興」是正。
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並列短語
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(1) 由兩個或以上的實詞組成。
(2) 各實詞之間沒有修飾限制的關係。
(3) 即是實詞之間是並列的關係，沒有主次之分。
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(1) 爸爸媽媽：
「爸爸」和「媽媽」都是名詞，兩者之間沒有修飾限制的關係。
(2) 鞠躬行禮
「鞠躬」和「行禮」都是動詞，兩者之間沒有修飾限制的關係。
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練習二
試分辨下列哪些是並列短語，哪些是偏正短語，把答案寫在橫線上。
如果是偏正短語，請把中心詞圈出來。
例：中文課：偏正短語
(1) 年輕貌美：並列短語
(2) 調查研究：並列短語
(3) 英雄氣概：偏正短語
(4) 音樂老師：偏正短語
(5) 牛鬼蛇神：並列短語
(6) 精彩演出：偏正短語
(7) 艱難時世：偏正短語
(8) 十分高興：偏正短語
(9) 五湖四海：並列短語
(10) 古今中外：並列短語
練習三
試指出下列句子中帶‧的部分是偏正短語還是並列短語。
(1) 泥土裏冒出了參差不齊的小芽兒。 並列短語
(2) 媽媽把全部愛意編織在小圍巾裏。 偏正短語
(3) 這份真摯感情讓他難以捨棄。 偏正短語
(4) 她那優雅迷人的舞姿深深地吸引了觀眾。 並列短語
(5) 路邊的一棵小樹在狂風中顫抖着。 偏正短語
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